Пугачёвочка

Аллочка росла смышленой и музыкальной девочкой. Каждое событие в жизни откликалось в ее душе мелодией. Чтобы поддержать разговор, она от застенчивости иногда начинала петь, подбирая вместо ответа какую-нибудь музыкальную тему или, для простоты, арию из оперы или оперетты.

Их она знала несметное количество, однако непосредственность часто заставляла сверстников бежать от нее врассыпную – они явно не знали, что делать с постоянно поющей девочкой. Алла поникала, терялась и уходила домой, где утешала себя запоминанием новой музыки, заглатывая ее со скоростью, которую только и можно было назвать сверхзвуковой.

В школе девочки делали вид, что любили Аллочку, но за глаза ни во что не ставили. В подавляющем большинстве они казались себе ярче и красивее ее. С мальчиками тоже все было непросто. Как им и полагается, мальчики изредка дразнили Аллу за очки и рыжий цвет волос. И это можно было бы принять за обычный знак внимания, но Алла чувствовала, что мальчики ее побаиваются. И мальчики это за собой чувствовали. Что-то было в Аллочке такое, что заставляло их собираться в тесные стайки и играть друг с другом.

Аллочка решила, что станет предводителем мальчиков и специально выучила для этого несколько песен из репертуара Нины Дорда, Гелены Великановой, Тамары Миансаровой, Ларисы Мондрус и других звезд того времени. Больше всего ей нравился белокурый мальчик атлетического сложения, который то ли из-за отточенных, словно у ожившей скульптуры движений, то ли из-за заикающейся, чуть механической речи, то ли из-за дипломатического статуса своих родителей, то ли еще по какой неизвестной причине был назван друзьями «Робот». Дело было летом, на даче. Мама Аллы, женщина простая, но чувствительная, предложила: «А что, если мы соберем их всех по соседству, у дяди? У него в гостиной есть белое пианино».

Метка антистори, Психология